Εφαρμογή του γλωσσικού προγράμματος ΜΑΚΑΤΟΝ μέσω του ανθρωποειδούς ρομπότ ΝΑΟ για την αφήγηση παραμυθιού σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με καθυστέρηση ομιλίας 1810220207
Η αποτελεσματικότητα των κοινωνικών ρομπότ όπως το σύγχρονο ανθρωποειδές ρομπότ NAO στις παιδαγωγικές θεραπείες αποτελεί πρόκληση. Αξιοσημείωτη βιβλιογραφία επικεντρώνεται σε θεραπείες που χρησιμοποιούν ρομπότ με παιδιά στο φάσμα του αυτισμού τα τελευταία χρόνια. Με στήριγμα αυτές, και θέλοντας να διευρυνθούν τα πεδία εφαρμογής των κοινωνικών ρομπότ, επιλέχθηκε να σχεδιαστεί και να υλοποιηθεί ένα πρότυπο διδακτικό σενάριο. Απώτερος σκοπός είναι η παρούσα εργασία να μπορέσει να χρησιμοποιηθεί σαν βάση για μελλοντικές εμπειρίες χρήσεις ενός ρομπότ ΝΑΟ ως βοηθού σε μία λογοθεραπευτική και παιδαγωγική θεραπεία λαμβάνοντας υπόψιν παιδιά με διαφορετικές ανάγκες. Ειδικότερα, σκοπός της παρούσας έρευνας είναι να εξετάσει τη δυνατότητα χρήσης των ανθρωποειδών ρομπότ σε σενάρια ειδικής αγωγής και συγκεκριμένα για την αφήγηση παραμυθιού σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με καθυστέρηση ομιλίας. Το ερευνητικό ερώτημα που τέθηκε είναι αν μπορεί το ανθρωποειδές ρομπότ ΝΑΟ να διδάξει νοήματα ΜΑΚΑΤΟΝ μέσω της αφήγησης ιστοριών σε παιδιά προσχολικής ηλικίας. Δεκατέσσερα νοήματα ΜΑΚΑΤΟΝ αναπτύχθηκαν μέσω ειδικού λογισμικού προγραμματισμού τα οποία εκτελεί το ρομπότ ταυτοχρόνως καθώς εξιστορεί την ιστορία. Η έρευνα λοιπόν αφήνει χώρο ανάπτυξης και των υπόλοιπων νοημάτων ΜΑΚΑΤΟΝ.
Ένα ρομπότ σε συνεδρίες λογοθεραπείας μπορεί να διαδραματίσει θετικό ρόλο σε πολλές λογοπαιδικές πτυχές λειτουργώντας ως κίνητρο για τα παιδιά. Συμπερασματικά, το κοινωνικό ρομπότ αποδεικνύεται σημαντικό εργαλείο και η παρουσία αυτών σε εκπαιδευτικά σενάρια τυπικών ή μη πληθυσμών φαίνεται να βοηθάει αποτελεσματικά συγκεκριμένους τομείς ανάπτυξης.
Completed: 2022-05
https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/frontend/el/browse/3217040